中文期刊审稿之痛

值得特别注意这个假期过得很辛苦，原本自己就有一堆大事，又赶上接二连三地收到了近十篇直译时尚杂志的撰述邀请。我这个人颜面比较细，真是不好意思拉下脸来回绝别人。可有些书评，却何在，决紧紧，真得很头痛，相比之下是好几篇来自同胞亲人们的代笔。这里面不是矫情，对于直译写到作，虽然我也都有那个阶段停下来过来的，但有些话还是要一吐为快，为的是惩之前毖后，治病救人。按理却说，English的基础教育在神州大地上轰轰烈烈地不行了几十年，经过几代人的决心，全民族的直译战绩急剧地提高，这是超群的。十几年之前我在国内外念书研究生的时候，第一篇English生物科技科学论文，改投出去后，被撰述人怒骂得鼻青脸肿，改得面目全非。那一刻，以之前对自己English很狂妄的我才真切地心里面自己的考试战绩差到什么某种程度。然而，十几年之后，当我作为撰述人开始改一如适逢的我一样甜蜜的研究生，Clark生的English科学论文的时候，令我吃惊的是，我适逢写到English科学论文常犯的严重错误，在当今的同学身上并很难明显地改观，却说得不堪重负点是有过之而无不及。我在来港念书Clark的时候，相识一个加拿大的留同学（交流生），这个同学开始偶尔曾受到我们的轻蔑。缘故有两个，一是这淘气English有点好了；二是，这淘气有点能写到了，屁大一点的大事，他能翻来覆去地写到，能发好几篇书评。不够可气地是，你还不晓得证据批判他“一不行多改投”。开始我们这些华南地区来的同学纵容是可以思考的，因为我们之之前曾受到的生物科技科学论文军大事训练实际上都是里面文的，不够吻合地懂是里面文的假定。我们先行从一篇书评的概述想起。概述，大家都可信，是要简明扼要地介绍你这篇书评的时代背景，方法，具体情况下要用了哪些社可能会活动和得到了什么结果。无论里面文还是English要尽量把这几个要素表达可信就可以了。而我看完很多里面文的书评偶尔有一些套话，“场面话”，同样：我们这项研究课题对土木工程师将有比较重要的可信度等等。而我们华南地区的同学也穿衣性地将类似或许转译过来放在概述里面。每当决这样的直译代笔时，我都可能会马上地把这句话从概述里面摘录。因为你的研究课题不对意义，从你的方法，结果里面一眼就能看出来，便加上这句话完全是画蛇添足。概述天内就是节录了，直译叫Introduction。节录是干什么的呢？一般来却说在节录里面要介绍你的研究课题时代背景，也就是却说为什么要要用这项研究课题，它的确实性和特殊性在哪里面？要看看这个疑问，当然我们要谈到（review）以之前的人们你这个研究课题信息技术要用了什么某种程度。否则你的研究课题一查史籍别人早要用过了，那就很难什么意义了。这就是研究工作课题只有第一，很难第二的缘故。那么如何review别人的社可能会活动呢？

这里面却说一个（对年驭学子）似乎不应当却说的暗地，却说白了，这一小社可能会活动据估计假定上是要或许地给自己开端。比较简单地却说就是别人要用了什么什么社可能会活动，但不存在哪些缺乏，我这篇书评就是要解决这个缺乏，是一个小小的革新。这里面特别注意，这种点评要比较驭驭，你的话批得有点“重”，这显然是在“得罪”之前辈，没准撰述人就是你这个要“批”的人。当然却说得有点“驭”也不行，这可能会大大减少你书评的分量。那么该便来呢？这里面就要精细分寸，既要击里面要害，又要给人留足颜面。便一点，review以之前人的社可能会活动也是按照自己书评的“需求量”。把所有相关的书评你都review了，大部分之前提，你这篇书评也就要用写到了。

这就是史籍看有点多的举措-被了。当然却说了这么多，都是在一个你对你的研究课题之之前有了一个比较全面的握有的之前提下，才能要用如此“灵活”。而近些年，我决过的很多国内外同学的直译书评，最主要的疑问是，不可能会写到Introduction。最典型的情况下是一个语句后面唯独跟上十到二十个请特别注意，根本要用不到对每篇史籍要用出精准地点评，至于我到底提及的直译的内在假定就不够加功不可没了。

正因如此，我还偶尔特别注意到Introduction里面浮现这样的语句：鉴于这项研究课题在海外虽然之之前很成熟，但在华南地区研究课题的人还不多，所以。。。。。。拜托！你现在改投的可是该协可能会科学杂志啊，谁管你华南地区到底降至了什么水平？便却说华南地区竟然进WTO了，这是理由吗？第三一小，Methodology。这一一小，我看完的华南地区同学的书评，最大疑问是不重视，或根本不谙什么是引用。大家都其实，一般来却说Methodology这一小可能会浮现很多公式，按照直译写到作的标准规范，凡是你很难证明了请特别注意的公式，那就意味着是你的原创。而在很多我们华南地区同学的脑子里面，偶尔可能会并不认为有些公式是“通识”，没确实都证明了请特别注意。实际上这也是曾受里面文写到作的影响。我们自古以来写到书评都提倡“四海书评一大抄”，对版权，请特别注意的引用的意识向来都淡细。所以把这个穿衣慢慢地地也就带到直译写到作里面了，一旦别人给却说明了还可能会振振有词地给自己辩护。但别忘了，这种游戏规则是人家草拟的，你自已玩儿，就必须遵守，别无他法。Methodology之后，就是结果的统计分析和讨论了。却何在，这一小是我们华南地区同学要用的最差的一个节目。一般而言，你分明特别注意到编者要用了大量的社可能会活动，并画出了比较漂亮的绘出表，但你便是不是他的统计分析，一般来却说就是很比较简单的这段话节录了（with the wind）。一般而言就让这么轻率，不负责任的统计分析，真是让人痛心疾首。从此以后，我都心里面却说，就凭这刚开始绘出，要是我来统计分析，我来写到，我绝不可能会改投这个档次的时尚杂志，我一定转回本信息技术同样的时尚杂志！

然而显然就是这样，就让这些学说也好，检验也好的结果，你能自已象得到编者们改投入了多少经费，总成本了多少心血，但为什么对自己的全面性这么漫不经心呢？看了有点多这样的书评之后，你可能会发现，很多编者不是不自已深入统计分析，而是不其实如何统计分析，最终只能一笔节录。这实际上是一个自身连续性科研成果素养的疑问。这里面证明了一个小窍门，如果真是不其实该如何统计分析，那就要用一些比较，跟别人的社可能会活动去比较，找出其里面的各有不同，然后统计分析为什么有这些各有不同，原本如何基础上。这样你的直译语句可能会越写到越多，据估计看紧紧可能会很“饱满”。这个技巧我也是跟来港那个加拿大同学学的，相当唬人。结论一小不提了，跟概述的疑问非常少。这里面，我自已却说却说，直译书评这几一小之间的内在假定关系，这也是我们华南地区同学最不特别注意的。一般来却说我们华南地区同学都是很机械地把这几一小往那里面一放，实际上写到English书评跟写到里面文书评一样也是精细各段之间的假定关系的，这样念书紧紧才能引人入胜，书评才是一个连续性，也能充分体现一个人的博学多才。最终，我自已引用一下我研究生指导老师的指导老师对我们曾多次却说过的这段话：研究课题生培养，实际上很大某种程度上是培养如何写到科学论文。而如何才能写到好科学论文，是一个人总合科研成果素养的充分体现，并也许是母语疑问。

撰稿： zhongguoxing